摘要: 本文在对高校高教研究机构现状作简要的归类和分析的基础上，提出了高校高教 研究机构生存与发展应解决思想认识方面的问题和准确定位的问题；指出多模式选择是高校高教 研究机构生存与发展的必然选择。